Q：你好，能简要介绍一下本科阶段的学习状况么？

A：我2006年考入了河南师范大学美术学院。在本科期间的专业学习是零散且无针对性的，没有深入的艺术史和艺术流派以及风格的学习,处在自我喜好的寻找和重在感性抒发的状态，在这种自由、随性的环境中开始了我的艺术之路，也深深受益于此。画了很多年的惆怅和对于女性冲动的系列作品。当时在翻看各种艺术画册时，选择了梵高、玛提斯、博纳尔等，可能是因为他们都具有色彩奔放浓郁的特质和我喜爱强烈色彩的特质相符吧。而在情感宣泄上选择了德国艺术家贝克曼。本科的毕业创作也是从这两条线索展开。

但是对于一个热爱艺术和绘画事业的学子来说四年的本科学习是远远不够的。

Q：那在你考取了研究生，在这个阶段你的创作有怎样的变化呢？

A：我于2011年我考取了四川美术学院油画系专业，攻读硕士学位。这是一个开放、自由的学校，给了艺术学子良好的学习和创作环境。四川地处中国的西南，四季雨水充沛、植物茂密，而校园里种的三米多高的仙人掌让我很惊艳，超出了我的视觉经验并和自己的性格和内心情感产生了强烈呼应。看到这种植物时就好像看到自己，看到一个个抗争的生命，外表生硬、冷漠，满身针刺难以靠近，而内部却柔软空洞容易断折，无论怎样的环境都能存活，自由、自信的生长着。作品从写实性的描绘、逐渐发展到抽离背景强化主体的形色，试图向更加真实的自我和内心靠近。

Q：嗯，我也见过你画的仙人掌系列中的其中一幅作品，的确很震撼，能具体聊一聊你和仙人掌的故事吗？

A：研一创作了《静静生长》系列的第一幅，描绘主题是仙人掌这种植物。2010年秋天我来川美复习考研在校园里看到几棵长得像树一样的仙人掌，看到它的第一眼我就被打动。这种植物的外形与我当时的人生阶段、状态、体验产生了很强的共鸣。看到它就好像看到了一个坎坷经历的人生也看到了许多人性格的缩影，外表生硬冷漠，自然生长的枝叶横七竖八与环境格格不入充满生命力和抗争性。外皮长满坚硬细长的针刺而内在却十分脆弱柔软，不愿受到伤害，默默的静静生长无声地存在着。我想画出来这种感受。而这种感受的前提是来到一个新的生活环境，面对不同的新事物。所以依然运用我本科时期所形成的固有作画方式和思考方式显然是有问题和套路化的。本科期间由于年轻气盛、个性张扬、对艺术的理解不够深入、知识背景比较简单，单一的喜欢表现类手法的艺术家和作品，比如贝克曼等，画了许多类似风格的作品。我的研究生导师李强老师，他发现我之前对艺术思考和作品面貌上有很多问题，比如我过于追求笔触的狂放和颜色的绚丽以达到我所认为的表现主义，显然当时的我对表现主义的理解是很表浅的。他希望我在画画中能务实一点不要从表面的视觉效果出发，而是真正了解你所描绘的对象和你自身的内在特点。这些意见使我研究生阶段的艺术创作有了新的起点和方向。

   第一幅仙人掌在绘画方式上想做到去除早期形成的固有手法，运用近乎照相写实的方法直接观察和呈现对象，由我个人自我的情感体验表达转变为对象本身的呈现，我只是一个通道。这样的结果是照相不完全写实，由于对完全照抄照片的机械复制很是抵触，描绘的过程中加入了很多主观化的处理。比如强调形体的外轮廓线来增强画面视觉冲击力等。这也为后来的《自由生长》系列埋下了伏笔。由于长期的临摹复制尚未习惯并觉得压抑，第一张仙人掌画完后连续画了三幅表现手法的仙人掌来获得内心情感的释放。冷静下来后发现这种表现显得过于虚假或者表浅，没有了这种植物本身的特点既丢掉了最初被打动和想要表达的东西。然后从表现手法又回到了照相不写实的状态，画了《静静生长》系列二。再一次回到写实语言，用了将近六个月的时间去观察体会对象，这次反复不但是我对这种像树一样的仙人掌有了更深的观察和体会也让我的性格开始发生变化，由一个粗糙的人变得精致。有了深入的观察和体会，才有可能去繁就简的来强化和突出自己想要表达的东西以满足作品的个人特质和其他视觉因素的需要。比如去除植物生长的自然环境放入虚拟的单色平面空间，夸张颜色的鲜艳度增加枝叶上伤疤的痕迹等试图让自己的作品犹如这种植物般和他人不同，不但有视觉快感甚至会不舒服，这种不舒服可能会让观者记忆犹新，去重新体会这种植物的生命特质和作者或者像作者一样的青年人的生存状态。

Q：我发现你的仙人掌系列作品有些风格变化特别大，能谈一谈其中的原因吗？

A：比如说我前面那张比较写实的作品，有些人评价说我照抄对象，没有多少创造力。画出来的作品好比摄影。于是为了回击这种论断，我就使出了我本科阶段的能力，画了几张颜色艳丽，热情奔放的仙人掌。

Q：为何这几张热情奔放的仙人掌没有获奖，你怎么看待自己的作品呢？

A：我当时也以为这三张热情奔放的仙人掌可以被选中。反而是写实的那张仙人掌作品被选中了。我也比较疑惑。

Q：也许和评判者的审美习惯有关吧？

A：应该是的，有些人会喜欢那幅较为写实的作品，有些人会喜欢那些热情奔放，颜色热烈的作品。陈老师也来看过，他就比较强调单一色调下的控制力。他就比较喜欢写实的那一张。我认为被选上的那一张应该会有一个基础的标准。美院在注重能力与创造力的同时，尤其是在作为一个学生阶段，它会比较强调艺术学习者的能力问题，在这种能力上去发现你的才气。获奖的那张作品它符合了一种教学的标准。作者投入的时间比较长并且也是写实性质的作品。

Q：像这种具有个人烙印性质的仙人掌系列作品的诞生是第一次尝试还是其中一次了？

A ：严谨地来说应该是第一次，如果说一个艺术家一生有很多作品且分为不同时期和系列的话，仙人掌树这个题材所做的系列算是我的一个好的开头吧。